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加强校企合作 实现学校、企业、学生三方共赢

发布时间：2016-08-02 13:49 文章来源：

　　职业教育要与时俱进，培养的学生要符合社会需求。北京万通汽车学校办学质量不断提升，超越传统教育模式，以校企合作的方式培养企业需要的高素质技能型人才。

　　图-1潘校长走访北京京龙博派商贸有限公司

　　7月28日，北京万通汽车学校潘校长实地走访考察北京岱摩斯变速器有限公司（现代汽车（中国）投资有限公司在华直接投资的有九家公司之一）、北京京龙博派商贸有限公司，并就校企双方深入合作进行座谈。

　　图-2潘校长实地考察北京岱摩斯变速器有限公司

　　提升教学质量，培养高端技术人才

　　“校企合作实现了学校和企业资源的共享，建立起了人才共用、技术共研、成果共有、风险共担的紧密型合作关系，进一步调动了社会参与职业教育的积极性，为学校提高人才培养质量和增强办学实力提供了重要保障。”北京万通汽车学校潘校长说。

　　图-3与企业领导座谈校企合作事宜

　　图-4企业环境要详细了解

　　人才培养需求，催生校企合作模式

　　随着企业的转型升级，以及现代企业和服务业的不断发展，职校生将成为企业生产的主力军，因此，培养更多的优秀中职生，不仅是学校的责任，同时也应该是企业的责任。只有这样，校企合作的发展前景才会更加广阔，企业和学校之间的联系才会越来越紧密。

　　图-5潘校长与企业领导洽谈学生的岗位情况

　　校企合作办学，保障学生轻松就业

　　“对于学生来说，面对“史上最难就业季”，当很多大学生都在为找工作奔波于人才招聘会之时，职业院校的学生却在烦恼到底选择哪家用人单位。中职生就业率超过95%，专业对口率超过70%。这样的数据要远远高于一般的大学毕业生。”北京万通创就业指导中心张旭主任告诉记者。作为职业院校中的领航者，北京万通十分重视学生的就业问题。

　　图-6考察企业的车间内部

　　校企合作形成了校企双方和学生共赢的局面。学校通过校企合作的方式，提高了学校的办学质量，为社会做出了应有的贡献；企业则得到了自己想要的技能型人才，从而促进了企业自身的发展；而学生则通过这种模式，在毕业后能更快适应企业的生产环境和岗位要求，提高了就业能力和工资收入。

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